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评论写作笔记(三)

时间:2019-06-30  作者:河南函授|成教|成人高考|成人教育|自考网
  第十二章述评
  
  述评:又称记者评述或新闻评述。它既报道新闻,又对新闻事实作出必要的分析和评价,有述有评,评述结合,兼有新闻报道和新闻评论的优势,是介乎二者之间的一种边缘体裁。
  
  述评在新闻评论体裁中的地位和优势:1、它一般就当前重要的新闻事实进行评述,紧跟最重大的新闻。2、述评大多出自记者手笔,往往是记者在采访调查中,对所见所闻的新闻事实或问题,有感而发,既有述,又有评。3、述评集新闻报道和新闻评论的职能于一身,既及时报道新闻事实,反映现实生活的发展变化,又揭示新闻事实的本质和意义,指明事物的发展趋势。新闻报道主要是报道事实,让读者从客观事实中得出结论;述评则是叙事和说理兼有,使读者既可得到必要的信息,又可了解作者对这些新闻事实所具有的意义的分析和探讨。4、述评作为一种具有独特个性的新闻评论体裁,一般都要对新闻事实作比较全面的,有时是多方面的介绍,包括典型的新闻事实、概括的情况以及必要的背景材料等,有叙述事实的同时进行议论。5、它通过夹叙夹议的分析,起到了引导舆论的作用。
  
  述评的基本特点:评述结合,以评为本;述中有评,评中有述(即夹叙夹议);由述而评,以评驭述。
  
  述、评的关系:1、述评以新闻事实为基础。2、评,主要来自于述评中对新闻事实的分析;3、述与评的结合,容易体现由个别到一般,由具体到抽象、由现象到本质的认识规律,容易为人们所理解。4、述评的事实是评的依据,所以其选是有针对性的,并非随意取用。5、评的目的是为了弄清客观事物的本质,阐明新闻事实所包含的带有普遍意义的新经验、新问题、不能就事论事。
  
  工作述评:述评的一种(以下如是)。它是对实际工作中的新情况、新经验、新问题进行述评,其内容侧重经济领域,注重虚实结合,由点到面,由局部到全局,阐明事物的普遍意义。
  
  形势述评:其内容侧重对国内外形势,包括各个领域局部或全局的形势进行评述。着眼于形势的变化和转折,注意形势的动向和发展趋势,立足局部,放眼全局。
  
  事件述评:内容侧重于对国内外发生的重要事件或影响较大的突发事件进行述评。着重调查和分析事件发生的原因和背景,以及事件的性质、意义和影响,澄清事实,说明真相。
  
  思想述评:内容侧重于社会主义精神文明建设中思想动态的评述。着眼于思想领域中带有普遍意义的情况和问题,通过实事求是的评述,明辨是非,扶正祛邪,帮助人们树立正确的人生观和价值观。
  
  夹叙夹议:述评写作中评述结合的一种表述方法。叙述和议论,具体事实和抽象的议论有机的结合起来,述中有评,评中有述,边叙边议,边述边评。这样的表述,事理交融,可以取得较好的效果。
  
  评论写作的基本要求:1、论题新颖、选材精当(这是在论题和选材方面的要求,是评论新闻性的体现,新闻事实应恰当的点面结合)2、即事明理,注重分析;3、夹叙夹议,事理交融
  
  评述结合对新闻事实的要求(即论题新颖、选材精当的内容):1、选材要新闻,立论有新意;2、所选新闻事实要充分,要足以说明问题;3、选材要典型,有代表性,能反映同类事物的共同特征。
  
  如何进行夹叙夹议的评述:1、夹叙夹议就是把叙述和议论,把具体的事实和抽象的议论,围绕文章的中心思想,有机地结合起来,阐明一定的道理,便观点和材料水乳交融,浑然一体,符合人们的认识规律。2、这种表述方法较灵活,根据内容的需要,可以先述后评,也可以先评后述,关键是要处理好述与评的关系,评中有述,述中有评,两者结合为一个有机的整体。3、可以在叙述事实时就带有倾向性和感情色彩,包含了作者褒贬分明的态度。这样既节省议论的笔墨,又可使叙述和议论更好地结合起来。4、在叙述事实时可采取纵横比较法,通过不同事物之间的比较,或同一事物不同时期的比较,这样的比较本向,同时也就表明了作者的态度和见解。5、还可叙议穿插进行,有述有评,边叙边议,同样可以取得较好的效果。
  
  述评和新闻综述的区别:1、目的不同。述评在于发表评论,综述在于告知新闻事实,整合新闻信息。2、手段不同。述评是在客观事实的基础上进行分析,直接表明立场和观点,而综述主要是客观事实的陈述。3、处理意见性信息的方法不同。评论直接表达,综述是客观转述。4、述、评二部分的地位不同。述评中评是重心,述是基础;综述中,述是重心,评是点缀。5、二者的作用不同,述评直接引导舆论导向,综述是一种信息告知。
  
  第十三章杂文
  
  杂文的主要特点:1、文艺性的政论。它既是一种文学体裁,行文感情饱满,形象鲜明,同时又具有政论的特点,反应灵活,以思想性,战斗性见长。2、强烈的战斗性A、及时灵活地反映现实(有感而发,对现实生活作出敏锐的反应。战斗性极强的文体,舆论监督的轻武器)B、爱憎分明的态度(旗帜鲜明地提倡什么或反对什么,立场坚定,爱憎分明,立足于正确的舆论导向)。3、生动泼辣。A、逻辑性和形象性的统一(针对社会生活中典型的事件和问题进行形象说理,做到逻辑性和形象性的结合)。B、嬉笑怒骂皆成文章(尖锐泼辣,内容充实,幽默讽刺、妙趣横生,注重争论,讽刺而不谩骂)。4、简洁精粹。A、言之有物,画龙点睛(笔法如行云流水,巧妙点破主题。画龙点睛,直指问题的实质)B、简短而有骨力(思想精辟,文字简洁,二者相得益彰。精雕细刻,干净利落,不拖泥带水。)
  
  写作要求:1、题材广泛,思想深刻。A、在广阔的领域严格选材。深刻挖掘主题,思想要深刻。B、大处着眼,小处落笔。着眼于有代表性的问题和倾向。2、形象说理,巧喻善比。A、借助形象说理。选择典型、鲜明的形象B、巧喻善比。由实见虚,由此及彼3、突出重点,全面分析A、着眼重点,想到全局。既不能面面俱到,又要避免片面性。B、实事求是,辩证分析。既切中时弊,又讲究分寸4、主题严肃,笔法灵活。A、主题应严肃而深刻,论述要灵活而幽默B、注意形象性、知识性和趣味性的结合。
  
  杂文大和小的关系:杂文一般篇幅短小,内容所谈又往往是社会生活中的一些小事情,不是直接议论重大事件和问题,所以人们就容易只注意到它小的一面,作者有时也会因此而局限于就事论事。实际上杂文取材范围是很广阔,论述也着重于分析一件事情或一个问题的普遍的思想政治意义;篇幅虽小,但不能空泛,而要有骨力,要看到事物的实质,由小见大。所以杂文作者要视野广阔,胸怀全局,而落笔的时候又要从小处着手,从看似小的事情中挖掘它的思想政治意义。
  
  大处着眼,小处落笔:杂文一般不论述重大的问题,常常驻是通过社会生活中的一些具体的事情,有时是一些不为人所注意的“小事”,引发议论,阐明一定的道。这就需要从大处看眼,小处落笔。
  
  作者应对当前的形势和党的政策有全面的了解,同时对群众的思想状况和动向也较清楚,从而选择恰当的题材和事实,针对当前有代表性的问题和倾向发言。论述时不能就事论事,只见树木,不见森林。要通过具体事情讲出深刻的道理,所言者小,所见者大。
  
  实事求是,辩证分析:A、杂文说理要防止片面化。既要有所侧重,又不能顾此失彼,既要立足局部,又要胸怀全局。B、辩证分析,用全面、发展的眼光看问题,要注意到事物之间的联系,不能孤立看问题;要看到事物的发展变化,不能只能静止状态来观察事物。C、对一个事物要能看到它的不同方面,既要看到成绩,也要看到不足,既要看到今天的成绩,又要看到明天可能发生的变化和面临的问题。D,对事物要有准确的判断,实事求是。下笔的时候留有余地,掌握分寸,不要把话说绝。
  
  为何杂文重在分析:1、杂文不对某些问题做全面论述,而要针贬时弊,切中要害,有的放矢。正因篇幅短小,才要着重分析一件事情或一个问题的普遍的思想政治意义,使文章有骨力,不空泛。2、杂文短小精悍,论述画龙点睛,切中时弊,讲究分寸,这样的杂文才有战斗性。
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