第一节语义的性质
1.语义就是语言的意义，是语言形式表达的内容。
包含：①理性意义（基本要素）：对主客观世界的认识。②非理性意义：说话人的主观情感、态度以及语体风格等方面的内容，它一般总是附着在特定的理性意义之上的。
2.语义是同语言形式结合在一起的意义，语义的基本特征是同语言形式的结合。
备注：语言形式分类：①语汇形式②语法形式。
3.①由语汇形式表达的语义通常叫“词汇意义”。
②由语法形式表达的语义叫“语法意义”。
4.语言形式所表达的意义有一般与个别、稳定与临时的分别。
备注：1）语言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因素得作用下所表达得个别的临时的意义叫“语境意义”。
2）语言形式本身所表达的一般的稳定的意义叫“语言意义”。
5.在语义中，句义和词义具有突出的地位。
①句子是言语交际的基本单位，句义是更大单位意义的基础。
②要了解义一个句子的意义，必须首先了解句中词语的意义，当然要对词义的了解。
6.词义的性质：①概括性②模糊性③民族性备注：1）概括性是语义的重要属性。语言形式所表达的意义都是概括的，一般的
2）模糊性是指词义所反映的对象只有一个大致的范围，而没有明确的界限。是社会交际活动的需要。
3）在通常的情况下，不同的民族使用不同的语言。由于不同的民族对客观事物的认识不同，对客观的概括和分类也会存在差异，因而不同语言的语义也会有所不同，这就是语义的民族特点。表现：①语义上②词语的非理性意义方面③词语的多义化的过程。
第二节语义的结构
1.词是音义结合的语言单位。 词义是指词的语音形式所表达的内容。
2.词的意义包括词汇意义和语法意义两部分。
即词义的构成：①理性意义②非理性意义
备注：㈠词的理性意义：①定义：同词的语音形式结合在一起的，对一定对象的区别性特殊的认识。
②产生：通过人的抽象思维对物质世界和精神世界的各种对象的概括的反映而形成的。
③词义也可以反映精神世界的对象。
④由于概括深度上的差异而分为两种类型：A“通俗意义”：人们对事物所具有的一组非本质特征的反映B“科学意义” ：是人们对事物的本质特征的反映。
⑤词的理性意义是词义的基本的和核心的部分。
㈡词的非理性意义
①定义：附着在词的理性意义之上的，又叫做词义的“附加色彩”。
②词的非理性意义主要表现：
A感情色彩。
定义：人们在反映客观显示的同时，还可能表现出对该现象的主观态度，从而在词的理性意义上增添了一层附加色彩，这种词义所带有 的对显示现象的主观态度就是感情色彩！
分类：“褒义色彩”和“贬义色彩”
B语体色彩。
定义：如果一个词语只用于或经常用于某种语体之中，就会带上这种语体色彩，这就是词的“语体色彩”
分类：“口语色彩”和“书面语色彩”
C是形象色彩。词的形象色彩是指由词内部的组成成分所引起的对事物视觉形象或听觉形象的联想。
3.义项是对一定对象的概括反映。义项是词典释义的最小单位。
4.义项既包括词的理性意义，也包括附着在理性意义上面的附加色彩。
5.义项的概括性：义项是从词语的各种用例中概括出来的共同的、一般的、稳定的意义，不包括词语在特定 的语言环境中显现的个别的，具体的临时的意义。
6.义项可以进一步分解位一束更小的语义构成成分的集合。由分析义项得到的词义的语义特征叫做“义素”，又叫“语义成分”、“语义原子”。
7.义素是理论分析的结果，是一种不与语音形式相联系的抽象的语义单位。
8.义素分析就是把词语的义项进一步分析为若干义素的组合，以便说明词义的结构、词义之间的异同以及词义之间的各种关系。
9.义素分析的基本方法是对比法。
义素分析通常三个步骤：①确定对比的范围。②比较词义的异同。③整理和描写。
义素分析的目的：揭示词义之间的共性和个性。
10.义素分析的要求：
①力求做到准确。分析的结果必须准确的反映词语的所指范围不能过宽过窄。
②力求简明。 分析的过程中应用尽可能少的义素来揭示词义的特征。
11.义素分析的作用：①义素分析可以清楚、简洁地说明词义的结构，便于比较词义之间的异同，便于揭示近义词、反义词等词义关系，有利于词义的研究、学习和掌握。
②有助于说明词语组合的语义限制条件。
③可以使语义的描写形式化。
12.义素分析存在的问题：
① 义素分析尚未有客观的分析标准和依据，带有一定的主观随意性
② 随着社会的发展，义素的数量也发生变化，不是预先设定的。
第三节词义的聚合
1.单义词：一个词的意义可概括反映一类对象，也就是只有一个义项，这类词叫“单义词”。2.多义词：一个词的意义可以概括反映几个互相联系的几类对象，也就是包含几个相互联系的义项，这类词叫“多义词”。
3.多义词的多个意义中，最初的那个意义叫“本义”。
4.多义词的其他意义都是直接或间接地从本义衍生出来的，这些后来衍生出来的意义叫“派生义”，也叫“引申义”。
5.多义词的多个意义中，总由义个是某个时期最常用最主要的，这个意义叫“基本义”。
7.本义和基本义可能一致，也可能不一致。
8.词由单义→多义的根源：
①客观对象之间的各种联系是词语多义化的现实基础。
②词语的多义化是语言经济原则的必然产物。
9.派生意产生的途径：“借代”和 “比喻”。
10.多义词在使用中一般不会产生歧义：
①特定的上下文使多义词只体现一个意义。
特定的交际环境使多义词只体现一个意义。
11. 多义词和同音词：
①共同点：都是以一个语音形式来表示多个意义。
②区别：多义词的各个意义之间有着内在的联系，同音词的意义之间则没有任何联系；多义词是一个词兼有几个互相有联系的意义，是词义的一种聚合方式，而同音词则是两个或几个不同的词，与词义的聚合没有直接的关系。
12.以不同的语音形式表达相同或相近的意义，就是同义词。同义词是指一种语言或方言中意义相同或相近的两个或两个以上的词。
13.同义词的类型：①等义词②近义词
备注：（一）等义词：
① 定义：包括理性意义和非理性意义（附加色彩）在内的词义完全相同的两个或两个以上的词。
② 一般来说，等义词在语言中大多不能长期存在！
㈡近义词
①定义：指理性意义相同或基本相同，但又有细微差别的两个或两个以上的词。
②一般所说的同义词绝大多数都属于近义词。
③近义词之间的差别：A表现在词的理性意义上B表现在非理性意义上。C使用范围的不同。
④近义词的作用：A在说话或协作时选择恰当的近义词可正确表达自己的思想。B很好的修辞手段，使语言表达精密，得体，富于变化，增强表达的效果。
㈢一个多义词可能在不同义项上与不同的词构成同义词。
14.反义词
1） 定义：一种语言或方言中意义相反的两个词。
2） 分类：① “绝对反义词”②“相对反义词”。
备注：（一）如果两个反义词处于矛盾关系之中，肯定一方就必然否定另一方，否定一方就必然肯定另一方，两者之间没有非此非彼的中间状态存在，这类反义词就叫绝对反义词。 ㈡如果两个反义词处在反对关系中，肯定一方就必然否定另一方，否定另一方则未必肯定另一方，二者之间存在着非此非彼的中间状态，这类反义词就叫相对反义词。
㈢在语言中，一个词可以和几个不同的词互为反义词。
㈣反义词的作用：①利用反义词可以帮助我们在编纂词典时确定多义词的义项，可以帮助我们辨析近义词之间的细微差别。②反义词在修辞上有对比作用，可以用来揭示矛盾，突出对立面，增强语言的表现力。
15.词义有一定的系统性。语义场就是这种词义系统性的重要表现。
16.语义场是指若干具有共同的类属义素的词语（义项）构成的聚合体，类属义素是指反映一物所属类别的语义特征。
17.语言中有些词所代表的事物范围大。有些词所代表的事物范围小，如果后者所代表的事物可以完全包容在前者所代表的事物的范围之内，那么它们之间就有上下位的关系，其中所代表的事物范围大的词叫“上位词”所代表的事物范围小的词叫“下位词”。
18.上下位和语义场的关系：语义场与语言中的上下位词有着密切的关系。属于同一个上位词的若干个下位词都具有相同的类属义素，可以构成一个语义场。
19.语义场的特点：①系统性（最重要的特点）②层次性
备注：（一）系统性：一个语义场就是一个局部的语义系统，在这个系统中某个词语的意义会受到系统中其他词语的制约，系统中某个词义的变化或词语数量的增减会导致意义领域的重新划分和分配，从而引起系统中其他词义的变化。但是系统性也有程度上的差别，一个新词语的出现不一定会引起其他词义以及词义之间关系的变动。
（二）层次性：事物本身的分类就有层次，那么反映事物类别的语义场之间就形成了有层次的结构。有小的语义场，有大的语义场，还会有更大的语义场。
20.研究语义场的意义：
①语义场研究以系统的观点来看待语言中的词汇意义，不是把不同的词义看作彼此毫不相干的个体而孤立地研究单个的词义及其变化。
②语义研究可以为义素分析提供一个分析的基础。
③语义场研究为词义体系的建立提供了一种可供选择的理论和途径。
④语义场的研究工作认识不同语言之间的语义对应关系提供了一种可以利用的手段和框架。
第四节 句义
1.句子使形式和意义的统一体。
2.语言形式所表达的意义分为：①语言意义②语境意义
3.句子的语言意义依据表达形式的不同分为：①词汇意义②关系意义③语气意义备注：㈠词汇意义：词是句子的基本构成成分，句子中词的意义也就成为句义的重要组成部分。
㈡关系意义：1）定义：句子通常都是由词语组合而成的，词语在组合时总要形成一定的结构关系，由这些关系所赋予的意义就是 “关系意义”。
2）分类：“语法关系意义”和“语义关系意义”。
①句子中的词语在语法结构关系中所赋予的意义就是语法关系意义。
②句子中的词语在语义结构关系中所赋予的意义就使语义关系意义。
㈢语气意义：1）定义：反映说话人使用句子的目的和说话人情绪的意义就是“语气意义”。
2）内容和表达形式：包括陈述、疑问、祈使、感叹等不同的语气，语气一般都是通过语调形式来表达的。
4.语义结构关系：1）述谓结构2）语义指向
备注：（一）述谓结构
1） 构成：从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分。一个命题在语义结构上可以进一步分析为一个“述谓结构”，一个述谓结构由一个“谓词”和若干个变元组成。谓词一般就是句子中的谓语动词或形容词。变元又称“题元”、“项”等，是与谓词有直接语义关系并受谓词支配的语义成分。变元一般都是名词性的词语，在句子中经常充当主语或谓语。
2） 述谓结构中，谓词处于支配地位的核心成分
① 谓词的语义规定了变元的数量和性质
②谓词的语义规定了述谓结构的内容，从而规定句子的语义框架。
3）根据谓词和变元之间不同的语义关系，可以把变元分为若干个类型，这种变元的类型一般称之为“语义角色”。常见的语义角色彩有“施事”、“受事”、“工具”、“结果”、“处所”等。。
4）述谓结构可以分为四种类型：①简单述谓结构②复合述谓结构③从属述谓结构，④降级述谓结构
A简单述谓结构和复合述谓结构区别：
a有的述谓结构由一个谓词和若干个变元构成，其中所有变元都只是名词性成分而不是述谓结构，这样的述谓结构就是简单述谓结构。
b有的述谓结构由两个或两个以上相对独立的述谓结构按照一定的语义关系复合而成，这样的述谓结构就是复合述谓结构。
B从属述谓结构和降级述谓结构区别：
a有的述谓结构中的变元本身也是一个述谓结构，这种充当其它谓词变元的述谓结构就是从属述谓结构。
b述谓结构中的变元可以带有修饰或限定性的成分，以表示变元某方面的特征，充当这类成分的述谓结构就是降级述谓结构。
（二）语义指向：1）定义：句子中某个成分在语义上指向哪儿。或者说同哪个或哪些成分发生语义联系就是这个成分的语义指向。
2）语义指向和句法结构的关系可以一致，也可以不一致。
5.句子之间两种重要的关系：①蕴含②预设备注：㈠蕴含：
1） 定义：就话语本身所表达的意义而言，如果有句义甲就必然有句义乙，就说甲蕴含乙。蕴含用公式表示为“甲 → 乙”。
2） 蕴含关系一般都发生再有上下位关系或整体与局部关系的句义之间。
3） 语言学研究的蕴含关系是指就话语本身所表达的意义而言的蕴含关系，这种蕴含关系可从句子本身的意义推知，不必依赖特殊的背景知识。
4） 研究蕴含关系的意义：
①深化对语义过程的认识
②有助于说明句义之间的其他关系。
㈡预设
1） 定义：就话语本身表达的意义而言，通过背景知识断言有句义甲就必然有句义乙就是说甲以乙为预设。
2） 预设和蕴含区别：
① 蕴含在句子的断言范围之内，是句子的基本信息；
② 预设不在句子的断言范围之内，是句子的背景信息。
3） 预设对言语表达和理解的影响： 避免重复罗嗦。
6.歧义
1）定义：指同一形式的语言符号序列可能表达不同意义的现象。
2）歧义以语言符号序列的同形为前提条件。
3）歧义与模糊的区别：
①模糊指语言形式所反映的对象只有一个大致的范围，而没有明确的界限，意义之间难以绝对划分清楚。歧义指同形的语言符号中具有两个或两个以上不同的意义。
②在言语交际中，歧义可以通过上下文语境和情景语境来消除。 而模糊始终是模糊的。
4）歧义与笼统性区别：
①统来源于语义的概括性特点是指对同类对象的不同成员进行抽象概括而产生的。
② 歧义来源于语义和表达形式之间的矛盾。
5） 影响歧义难度的因素：
① 与各种解释的相对频率有关系
② 与歧义形式本身的特点有关系。
6）歧义的类型：①词汇歧义②组合歧义
备注：㈠词汇歧义：指由词汇上的原因造成的歧义。词语的同音异义可能造成口头歧义。词语的同形异义也可能造成歧义。词语的一词多义也可能造成歧义。
㈡组合歧义：
1） 定义：指由词语组合关系上的原因造成的歧义。
2） 分类：①语法结构歧义②语义结构歧义
（三）如果相同的词语之间可以有不同的句法结构关系，就有可能造成歧义。如果相同的词语之间可以有不同的层次构造，也有可能造成歧义。如果相同的词语之间可以有不同的语义结构关系，就有可能造成歧义。
【结尾】以上是关于“语言学概论笔记（第五章）”的全部内容，获取更多关于河南省自考的相关资讯，如河南自考报名时间、报考条件、自考专业等，敬请关注自考网。
